Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Vester, Michael |
|---|---|
| Titel | Die "kanalisierte Bildungsexpansion". |
| Quelle | In: Forum E, 58 (2006) 3, S. 10-14 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-3077 |
| Schlagwörter | Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Schulform; Segregation; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland |
| Abstract | Der Autor betrachtet kritisch das Paradox von industrieller Dynamik und ökonomisch-sozialer Stagnation in der Bundesrepublik Deutschland. Obwohl statistische Daten eine große Expansion der Bildungsbeteiligung zwischen 1950 und 2000 belegen, ist der Anteil der verschiedenen sozialen Schichten in sehr ungleichem Maße gewachsen. Die Daten zeigen, dass nach wie vor eine hohe Ungleichheit der Aufstiegschancen nach Klassenherkunft vorhanden ist. Ergebnisse von international vergleichenden Forschungen heben die Ursachen der Bildungsungleichheiten im dreigliedrigen Schulsystem hervor. Dass Alternativen zur sozialen Segregation möglich sind, zeigen die Länder, die bessere Schulerfolge mit einer stärkeren sozialen Mischung erzielen. (DIPF/Orig./Bal). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2006/5 |
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