Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Klicpera, Christian; Gasteiger-Klicpera, Barbara |
|---|---|
| Titel | Umgang mit den Anliegen der Eltern nicht-behinderter Schüler bei der Organisation eines integrativen Unterrichts: Eine Befragung von DirektorInnen in drei österreichischen Bundesländern. |
| Quelle | In: Sonderpädagogik, 36 (2006) 2, S. 63-69 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0342-7366 |
| Schlagwörter | Meinung; Eltern; Kind; Regelschule; Integrierender Unterricht; Mitbestimmung; Behinderung; Sonderpädagogik; Integration; Nicht Behinderter; Ausland; Österreich |
| Abstract | Das Verständnis und Engagement der Eltern, nicht nur jenes der Eltern von Schülern mit Behinderungen, sondern auch jenes der Eltern von nicht-behinderten Kindern, war immer eine wesentliche Basis des integrativen Unterrichts. Über eine Befragung von DirektorInnen in drei österreichischen Bundesländern sollte geklärt werden, wie Eltern nicht-behinderter Schüler heute - zehn Jahre nachdem der integrative Unterricht in Österreich eine reguläre Alternative geworden ist - auf die Einrichtung einer integrativen Klasse reagieren und wie die DirektorInnen sich um die Anliegen dieser Elterngruppe kümmern. (Orig.). |
| Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
| Update | 2006/5 |
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