Die additive Farbmischung im Anfangsunterricht.

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Autor/inn/en	Mertl, Margit; Schorn, Bernadette; Wiesner, Hartmut
Titel	Die additive Farbmischung im Anfangsunterricht.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Physik in der Schule, 55 (2006) 2, S. 31-34Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0177-8374; 1617-5689
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Anfangsunterricht; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Farbe; Mischen; Mischfarbe; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Optik; Physikunterricht
Abstract	Die additive Farbmischung ist für die Schülerinnen und Schüler interessant und sie enthält einen ansprechenden ästhetischen Aspekt. Sie ist aber nicht ohne weiteres in Schülerexperimenten durchzuführen. Im Beitrag wird ein Farbmischgerät beschrieben, das die Schülerinnen und Schüler selbst herstellen können und mit dem sie spielerisch Regeln über Mischfarben feststellen können. Weiterhin lassen sich damit farbige Schatten erzeugen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/5

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