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Autor/inNagl, Andrea
TitelSchülerlisten für den Fachunterricht.
Eine Hilfe für die Lehrkraft.
QuelleIn: HTW-Praxis, 58 (2006) 7-8, S. 5Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0942-0053
SchlagwörterSchüler; Leistungsbeurteilung; Schülerleistung; Unterrichtsmaterial; Fachunterricht; Formular; Leistung
AbstractPrägnant gegliederte Schülerlisten erleichtern den Fachlehrkräften Aufzeichnungen über Leistungen und Verhalten des Schülers. Dabei kommen bei dieser Form der Aufgliederung auch individuelle Beobachtungen und Anmerkungen der Lehrkraft nicht zu kurz. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2006/5
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