A Different Start. Eine Stationenrallye als Einführung in einen Oberstufenkurs (S II).

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fischer, Harald
Titel	A Different Start. Eine Stationenrallye als Einführung in einen Oberstufenkurs (S II).
Quelle	Aus: RAAbits Englisch. Sekundarstufe I und II. [Loseblattsammlung]. Stuttgart: Raabe (2006) V.131, 8 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Einstieg; Gruppenarbeit; Stationenlernen; Fachdidaktik; Gedicht; Grammatik; Literaturunterricht; Text; Textarbeit; Wortschatzarbeit; Zitat; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde
Abstract	In einer Stationenrallye können sich die Schüler/-innen die Frage nach dem, was auf sie zukommt, selbst beantworten. Die wichtigsten Aspekte eines Oberstufenkurses sind in verschiedenen Textsorten jeweils in einer Station so dargestellt, dass die Lernenden sich anhand von Leitfragen zu Texten oder Zitaten selbst ein Bild machen können. Dabei werden die Bereiche Grammatik, Landeskunde, Literatur und Vokabeln/Wortschatz angesprochen. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2022/3

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