Gespräche führen - leicht gemacht. Gesprächserziehung in der Schule.

Autor/in	Traub, Silke
Titel	Gespräche führen - leicht gemacht. Gesprächserziehung in der Schule.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2006), 194 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben S. 192-194
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8340-0020-5
Schlagwörter	Kommunikation; Kommunikationstheorie; Argumentation; Deutschland; Dialog; Gespräch; Interaktion; Kommunikation; Realschule; Schüler; Schule; Training; Unterrichtsgespräch; Sprechen; Analyse; Gesprächsführung; Übung; Schulklasse; Problem; Unterrichtseinheit; Schule; Schuljahr 07; Schulklasse; Realschule; Schüler; Interaktion; Gespräch; Gesprächsführung; Unterrichtsgespräch; Übung; Unterrichtseinheit; Argumentation; Sprechen; Training; Analyse; Dialog; Durchführung; Handreichung; Problem; Deutschland
Abstract	Gesprächserziehung in der Schule ist notwendig und wichtig, da der Austausch von Informationen zwischen Menschen - eben Kommunikation - heute wie in Zukunft einen hohen Stellenwert besitzen wird. Das Buch soll Hilfen geben, wie bei Lernenden mehr Gesprächsfähigkeit und -bereitschaft entwickelt werden kann und welche Wege und Möglichkeiten es gibt, im Unterricht verstärkt Gespräche zu führen und zu initiieren. Im Mittelpunkt steht die Durchführung und Analyse eines Gesprächstrainings mit einer siebten Klasse und die Darstellung verschiedener Gesprächsformen. Der Aufbau des Buches ermöglicht ein schrittweises Nachvollziehen der einzelnen Kapitel und fordert zum Nachahmen heraus. Die Beschreibung des Gesprächstrainings und das Vorstellen der verschiedenen Materialien unterstützt die Durchführung einer eigenen Gesprächserziehung. Somit hilft das als Arbeitsbuch konzipierte Werk erste Wege einer Gesprächserziehung zu gehen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4