Planning School-based Collaborative Teacher Education in a Discourse across Subjects.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lang, Manfred; Elster, Doris
Titel	Planning School-based Collaborative Teacher Education in a Discourse across Subjects.
Quelle	Aus: Janiuk, Ryszard M. (Hrsg.); Samonek-Miciuk, Elwira (Hrsg.): Science and Technology Education for a Diverse World. Dilemmas, needs and partnerships. Lublin: Maria Curie-Sklodowska Univ. Press (2006) S. 345-356Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	83-227-2497-7
Schlagwörter	Vergleichende Erziehungswissenschaft; Amerika; Curriculum; Europa; Lehrerbildung; Professionalisierung; Unterricht; Vergleichende Erziehungswissenschaft; Interdisziplinarität; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Curriculum; Unterricht; Professionalisierung; Workshop; Interdisziplinarität; Amerika; Europa
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2011/1

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