Integrativer Unterricht bei geistiger Behinderung? Integrativer Unterricht ohne geistige Behinderung!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hinz, Andreas
Titel	Integrativer Unterricht bei geistiger Behinderung? Integrativer Unterricht ohne geistige Behinderung!
Quelle	Aus: Wüllenweber, Ernst (Hrsg.); Theunissen, Georg (Hrsg.); Mühl, Heinz (Hrsg.): Pädagogik bei geistigen Behinderungen. Ein Handbuch für Studium und Praxis. Stuttgart: Kohlhammer (2006) S. 341-349 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-17-018437-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Empirische Untersuchung; Integrierender Unterricht; Unterricht; Geistige Behinderung; Integration; Deutschland
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2010/2

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