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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inFaust, Gabriele
TitelDie neue Schuleingangsstufe und die Einschulung in den Bundesländern - eine aktuelle Bestandsaufnahme.
QuelleAus: Hinz, Renate (Hrsg.); Schumacher, Bianca (Hrsg.): Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken. Wiesbaden: VS Verl. für Sozialwissenschaften (2006) S. 173-198
PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2)  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-531-15126-6; 978-3-531-15126-7
DOI10.1007/978-3-531-90429-0_17
SchlagwörterBildungsforschung; Eingangsstufe; Schule; Schulreife; Schulversuch; Einschulungsalter; Flexibilisierung; Kriterium; Stichtag; Deutschland
AbstractAuf zwei Umfragen unter den Grundschulreferenten der Bundesländer 2000 und 2005, einer Analyse der Einschulungsregelungen in den Schulgesetzen, der Auswertung der Schulversuche zur neuen Schuleingangsstufe und der Einschulungsstatistik des Statistischen Bundesamts basierend stellt der Beitrag den Stand der neuen Schuleingangsstufe während und nach dem Ende der Schulversuche sowie die aktuellen Einschulungsregelungen der Bundesländer dar.
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2009/4
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