Erziehungskonzepte in der Schule. Praxishilfen für den Umgang mit Schülerinnen und Schülern. 2., überarb. Aufl.

Autor/in	Bennack, Jürgen
Titel	Erziehungskonzepte in der Schule. Praxishilfen für den Umgang mit Schülerinnen und Schülern. 2., überarb. Aufl.
Quelle	Weinheim u.a.: Beltz (2006), 144 S.Verfügbarkeit
Reihe	Studientexte für das Lehramt. 2; Beltz Pädagogik
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 139-141
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-407-25374-5
Schlagwörter	Erziehung; Erziehungsziel; Pädagogisches Handeln; Erziehungsproblem; Schule; Fallbeispiel; Jugendlicher
Abstract	Erziehung wird stets ein virulentes Thema von Schule bleiben. Auch oder gerade in einer Zeit, in der vieles ins Unverbindliche, ins Enttabuisierte oder Regellose zu zerfließen scheint, in der der Ruf nach der Fundierung von Werten immer lauter wird, wird Schule mehr denn je als Institution der Verlässlichkeit, der Geborgenheit und der sozial-emotionalen Gemeinsamkeit bzw. Gemeinschaftlichkeit gebraucht. Wer denn sonst außer der Schule - wo andere Institutionen wie die Familie zunehmend versagen - kann denn noch erzieherische Konzepte und Impulse verwirklichen? Dem Autor gelingt es in überzeugender Weise, die Erziehungsaufgaben heutiger Schularbeit zu begründen sowie praktisch und lösungsorientiert auch angesichts schwer wiegender Problemfälle (Erfurt) aufzuzeigen. Mit zahlreichen Kästen, Beispielen, Zusammenfassungen. In einem besonderen Kapitel werden authentische Fälle aus der Schulpraxis dargestellt und Lösungsansätze vorgeschlagen. (DIPF/Verlag).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3