Bildungsstandards in Deutschland, Österreich, England, Australien, Neuseeland und Südostasien. Literaturbericht zu Entwicklung, Implementation und Gebrauch von Standards in nationalen Schulsystemen.

Autor/inn/en	Huber, Christina; Späni, Martina; Schmellentin, Claudia; Criblez, Lucien
Titel	Bildungsstandards in Deutschland, Österreich, England, Australien, Neuseeland und Südostasien. Literaturbericht zu Entwicklung, Implementation und Gebrauch von Standards in nationalen Schulsystemen.
Quelle	Aarau: FH Nordwestschweiz, Päd. Hochschule, Institut f. F+E (2006), 114 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Bildungsqualität; Fallstudie; Asien; Australien; Bildungspolitik; Deutschland; England; Hören; Lesen; Literatur; Neuseeland; Österreich; Bildungsstandards; Bildungssystem; Südostasien; Bildungssystem; Bildungspolitik; Schreiben; Sprechen; Internationaler Vergleich; Fallstudie; Schulentwicklung; Schulentwicklung; Hören; Literatur; Sprechen; Lesen; Schreiben; Internationaler Vergleich; Annotierte Bibliografie; Asien; Australien; Deutschland; England; Neuseeland; Südostasien; Österreich
Abstract	Der Literaturbericht zu Entwicklung, Implementierung und Gebrauch von Bildungsstandards in nationalen Schulsystemen umfasst zunächst Eckpunkte zur Organisation des Bildungswesens der hier vorgestellten Länder: Deutschland, Österreich, England, Australien, Neuseeland und Südostasien. Danach werden die Funktion und Konzeption sowie die einzelnen Schritte zur Implementierung der Bildungsstandards erläutert. Abschließend werden Erfahrungen und kritische Punkte zum Thema aufgeführt. (DIPF/Bal).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/4