Künstliche Natur. Bildungsanthropologische Aspekte bei Schiller und Plessner.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Müller, Hans-Rüdiger
Titel	Künstliche Natur. Bildungsanthropologische Aspekte bei Schiller und Plessner.
Quelle	Aus: Fuchs, Birgitta (Hrsg.): Schillers ästhetisch-politischer Humanismus. Die ästhetische Erziehung des Menschen. Würzburg: Ergon (2006) S. 95-114Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Pädagogische Anthropologie; Sinne; Ästhetische Bildung; Plessner, Helmuth; Schiller, Friedrich von
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2009/1

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