Anmerkungen zu Denis Diderot: "Über die Blinden" oder: Die Bedeutung der Blindenpädagogik für die Heilpädagogik.

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Autor/in	Möckel, Andreas
Titel	Anmerkungen zu Denis Diderot: "Über die Blinden" oder: Die Bedeutung der Blindenpädagogik für die Heilpädagogik.
Quelle	Aus: 200 Jahre Blindenbildung in Deutschland [Medienkombination]. (1806 - 2006). 1. Würzburg: Ed. Bentheim (2006) S. 13-24Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 23-24
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-934471-57-9
Schlagwörter	Pädagogik; Bildungsgeschichte; Leistungsfähigkeit; Rezeption; Blindheit; Erkenntnis; Leistungsfähigkeit; Pädagogik; Rezeption; Gehörlosigkeit; Sonderpädagogik; Erkenntnis; Geschichte (Histor); Blinder; Blindheit; Gehörlosigkeit; Sonderpädagogik; 19. Jahrhundert; Aufklärung (Epoche); Diderot, Denis
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2008/4

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