Abschlussbericht zum BLK-Programm "Kulturelle Bildung im Medienzeitalter" (kubim).

Institution	Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung / Projektgruppe Innovationen im Bildungswesen
Titel	Abschlussbericht zum BLK-Programm "Kulturelle Bildung im Medienzeitalter" (kubim).
Quelle	Bonn: BLK (2006), 19 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie
Schlagwörter	Bildung; Kultur; Digitale Medien; Medien; Medienpädagogik; Lehren; Unterricht; Schnittstelle; Ästhetische Bildung; Ästhetische Erfahrung; Ausbildung; Studienangebot; Kulturelle Bildung; Konzept; Kooperation; Modell; Übertragbarkeit; Auszubildender; Lehrender
Abstract	Im April 2000 gestartet und auf fünf Jahre angelegt, vereinigte das kubim- Programm Modellvorhaben aus 13 Bundesländern. 23 Projekte aus Schule, Hochschule und außerschulischer Bildung arbeiteten an der Frage, wie Kulturelle Bildung auf die Herausforderungen und Möglichkeiten computerbasierter Medien reagieren kann. Vertreten waren Modellvorhaben aus den Bereichen Musik, Theater, Tanz, Literatur und - am stärksten - Bildende Kunst. Die besondere Chance und Schwierigkeit des Programms lag in der Einbeziehung mehrerer Bildungsbereiche und unterschiedlicher künstlerischer Sparten. Die nach professionellem Selbstverständnis und künstlerischer Ausrichtung unterschiedlichen Sichtweisen, Probleme und Interessenlagen waren eine Herausforderung für die Zusammenarbeit der Projekte. Der Bericht beschreibt 1. die Ausgangslage; 2. Entwicklungschancen und Herausforderungen für Schule, Hochschule und außerschulische Bildung; 3. Programmprofil und Schwerpunkte der Projekte in den Bildungsbereichen und 4. Empfehlungen.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/3