Lehren und Lernen mit neuen Medien. [Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 26. (32.) Jahrestagung der GDCP in Paderborn 2005].

Sonst. Personen	Pitton, Anja (Hrsg.)
Institution	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik
Titel	Lehren und Lernen mit neuen Medien. [Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, Band 26. (32.) Jahrestagung der GDCP in Paderborn 2005].
Quelle	Berlin u.a.: Lit (2006), 416 S.Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 26
Beigaben	Illustrationen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8258-9561-0; 978-3-8258-9561-7
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Qualitative Forschung; Digitale Medien; Medieneinsatz; Multimedia; Chemieunterricht; Gruppenarbeit; Gymnasium; Hauptschule; Lernen; Mädchen; Naturwissenschaften; Physikunterricht; Qualität; Bildungsstandards; Schüler; Schuljahr 11; Simulation; Student; Computerunterstützter Unterricht; Lernerfolg; Lernsoftware; Fächerübergreifender Unterricht; Videoaufzeichnung; Multimedia; Wissenserwerb; Internet; Vernetzung; Schuljahr 11; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Hauptschule; Gymnasium; Lehrerausbildung; Schüler; Lernerfolg; Lernen; Wissenserwerb; Gruppenarbeit; Computerunterstützter Unterricht; Lernsoftware; Videoaufzeichnung; Chemieunterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Naturwissenschaften; Physikunterricht; Konferenzschrift; Qualität; Simulation; Tagungsbericht; Vernetzung; Internet; Mädchen; Student; Konferenzschrift
Abstract	Die 32. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP) fand im Jahr 2005 an der Universität in Paderborn statt. Zum Tagungsthema "Lehren und Lernen mit neuen Medien" diskutierten neben den Plenarreferenten eine große Zahl internationaler und nationaler Teilnehmerinnen und Teilnehmer. Die Frage, wie man Lernprozesse in den Naturwissenschaften durch den Einsatz Neuer Medien beeinflussen kann, stand im Mittelpunkt der Beiträge. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/2