Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Toma, Eugenia F.; Zimmer, Ron; Jones, John T. |
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Titel | Beyond achievement. Enrollment consequences of charter schools in Michigan. |
Quelle | Aus: Improving school accountability. Amsterdam: Elsevier JAI (2006) S. 241-255 |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
Schlagwörter | Bildungsverhalten; Schule; Allgemein bildende Schule; Schulform; Charter School; Schülerleistung; Auswahl; Michigan |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2008/2 |