Culture, Language and Technological Control: Virtual Intercultural Connections.

Autor/inn/en	Corbett, John; Phipps, Alison
Titel	Culture, Language and Technological Control: Virtual Intercultural Connections.
Quelle	Aus: Linke, Gabriele (Hrsg.): New Media - New Teaching Options?! Heidelberg: Winter (2006) S. 157-178Verfügbarkeit
Reihe	Anglistik und Englischunterricht. 68
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Kultur; Interkulturelle Kommunikation; Medien; Interaktion; Interkulturelles Lernen; Computerunterstützter Unterricht; Sprache; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Landeskunde; Korrespondenz; Hochschule; Interkultureller Vergleich; Richtlinien; Terminologie; Europäische Union; Brasilien; Schottland; Taiwan
Abstract	Was ist Kultur, und welche Bedeutung nimmt sie in international geführten Kommunikationssituationen ein? Mit dieser Frage beschäftigen sich die Autor/inn/en in ihrem Beitrag. Nach einem einleitenden Exkurs über verschiedene Konzepte des Kulturbegriffs, der auch eine Definition der UNESCO sowie des "Europäischen Referenzrahmens" einschließt, wird eine interaktive interkulturelle Lernplattform der Universität Glasgow vorgestellt, mit deren Hilfe die Studierenden u.a. Kontakt zu Lernenden in Brasilien und Taiwan aufnehmen können. Mittels selbst gewählter Themengebiete in unterschiedlichen Foren soll das Verständnis für die Kultur der anderen Teilnehmer erweitert werden. Die Autor/inn/en setzen sich mit den Problemen auseinander, die sich bei der Evaluation des Projekts herauskristallisiert haben.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2008/1