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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSeitz, Simone
TitelVerschieden und doch ähnlich: Lernwege im inklusiven Sachunterricht.
QuelleAus: Pfeiffer, Silke (Hrsg.): Neue Wege im Sachunterricht. Oldenburg: Geschäftsstelle des Diz (2006) S. 165-176Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterDidaktik; Unterricht; Inklusion; Sachunterricht; Integration
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
Update2008/1
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