Stop'em. Empfehlungen und praktische Beispiele zur Fehlerkorrektur schriftlicher Schülerleistungen in der gymnasialen Oberstufe.

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Autor/inn/en	Hahn, Günter; Jansen, Jürgen
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach)
Titel	Stop'em. Empfehlungen und praktische Beispiele zur Fehlerkorrektur schriftlicher Schülerleistungen in der gymnasialen Oberstufe.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ (2006), 104 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information. 2006,8
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0938-748X
Schlagwörter	Sekundarstufe II; Gymnasiale Oberstufe; Fehler; Korrektur; Schülerleistung; Beispiel; Unterrichtsmaterial; Fremdsprache; Englischunterricht; Bewertung; Empfehlung; Rheinland-Pfalz
Abstract	Die Veröffentlichung widmet sich der schwierigen und immer wieder kontrovers diskutierten Frage der Korrektur und Bewertung von Kurs- und Abiturarbeiten im Fach Englisch der gymnasialen Oberstufe. Die Schrift basiert zu großen Teilen auf den langjährigen Erfahrungen, die die Autoren nicht nur als Unterrichtende, sondern auch als Fachberater machen konnten und orientiert sich an der Unterrichtspraxis. Daher stehen im Mittelpunkt Originalschülerarbeiten mit Vorschlägen zu Korrektur und Bewertung. Weitere Kapitel geben Anregungen, die zur Aufarbeitung häufiger Schülerfehler dienen können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/4

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