Ganztagsschule gestalten.

Autor/inn/en	Barz, Heiner; u.a.
Sonst. Personen	Appel, Stefan (Hrsg.); Ludwig, Harald (Hrsg.)
Titel	Ganztagsschule gestalten.
Quelle	Schwalbach, Taunus: Wochenschau-Verl. (2006), 317 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch Ganztagsschule. 2007
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-89974-239-7; 978-3-89974-239-8
URN	urn:nbn:de:0111-opus-49468
Schlagwörter	Pädagogik; Reformpädagogik; Kreativität; Schulpolitik; Planung; Förderung; Eltern; Schule; Schulentwicklung; Schulorganisation; Grundschule; Realschule; Gymnasium; Gesamtschule; Ganztagsschule; Lehrer; Schüler; Lernen; Hausaufgabe; Lesen; Schreiben; Rhythmus; Jugendarbeit; Zeit; Zeitbudget; Innovation; Konzeption; Bayern; Brandenburg; Hamburg; Mecklenburg-Vorpommern; Nürnberg; Sachsen
Abstract	Das Jahrbuch Ganztagsschule nimmt in diesem Jahr die gelebte Praxis, die Entwicklungsmöglichkeiten und die Potentiale von Ganztagsschule in den Blick. Im Fokus stehen die konzeptionelle Planung der ganztägig angelegten Schule, der gestalterische Prozess der Umsetzung und die kritische Bettachtung des Praktizierten. So unterschiedliche Beiträge wie z.B. zur "Ganztagsschule als kreativem Feld", zu den Konzepten der "rhythmisierten Lernzeit" und des Lernorts "Scheib-Lesezentrum" belegen, welche vielfältigen Möglichkeiten es gibt, den erweiterten Zeitrahmen für innovative und schülerorientierte Ansätze zu nutzen. Weitere Themen [sind]: Berichte aus Brandenburg, Hamburg, Mecklenburg-Vorpommern und Sachsen; pädagogische Grundlagen; Praxisberichte: Realschule, Gesamtschule, Gymnasium, Hausaufgaben, Kooperation mit Jugendarbeit; Wissenschaft und Forschung; Nachrichten; Buchbesprechungen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2