Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Ingersoll, Richard M. |
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Titel | Who controls teachers' work? Power and accountability in America's schools. |
Quelle | Cambridge, Mass. u.a.: Harvard University Press (2006), X, 345 S. |
Beigaben | grafische Darstellungen; Literaturangaben S. [309] - 336 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 0-674-00922-3; 0-674-01990-3 |
Schlagwörter | Soziale Entwicklung; Kind; Schule; Lehrer; Verantwortung; Arbeit; Kontrolle; USA |
Erfasst von | Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin |
Update | 2007/4 |