Schulweg-/ Schulmobilitätspläne - wie machen es unsere europäischen Nachbarn?

Autor/in	Funk, Walter
Titel	Schulweg-/ Schulmobilitätspläne - wie machen es unsere europäischen Nachbarn? Gefälligkeitsübersetzung: Way to school plans/ school mobility plans - what do our European neighbors do?
Quelle	Nürnberg: Inst. für empirische Soziologie (2006), 17 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Materialien aus dem Institut für empirische Soziologie an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. 2/2006
Beigaben	grafische Darstellungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Monographie; Graue Literatur
ISSN	1618-6540
Schlagwörter	Belgien; Deutschland; Kind; Niederlande; Österreich; Schleswig-Holstein; Sicherheit; Verkehr; Verkehrserziehung; Verkehrssicherheit; Verkehrsunfall; Verkehrsverhalten; Schulweg; Verkehrsaufkommen; Verkehrsteilnehmer; Kind; Schulweg; Verkehrsaufkommen; Verkehrserziehung; Verkehrssicherheit; Verkehrsunfall; Verkehrsverhalten; Sicherheit; Verkehr; Verkehrsteilnehmer; Belgien; Deutschland; Niederlande; Schleswig-Holstein; Österreich
Abstract	Die Vernetzung der Verkehrssicherheitsarbeit für Kinder auf der administrativen Ebene der Kommunen ist der Ansatzpunkt für die Erschließung weiterer Sicherheitspotentiale für Kinder im Straßenverkehr. Es wird davon ausgegangen, dass sich etwa die Hälfte der Kinderunfälle im Straßenverkehr in einem Umkreis von nur ca. 500 m und etwa 90 % der Unfälle in einem Umkreis von ca. 1.000 m um die Wohnung der Kinder zutragen. Aufgrund dieser großen Unfallgefährdung bei der selbständigen Mobilität der Kinder im innerörtlichen Bereich muss dort auch der Hebel zur Verbesserung der Verkehrssicherheit für Kinder angesetzt werden. Der vorliegende Vortrag gibt einen kurzen Überblick über einige ausgewählte, interessante Maßnahmenansätze hinsichtlich der Verbesserung der Verkehrssicherheit auf Schulwegen in europäischen Nachbarländern. (ICD2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2007/4