Från barn till elev i riskzon. En analys av skolan som kategoriseringsarena.

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Autor/in	Lundgren, Marianne
Titel	Från barn till elev i riskzon. En analys av skolan som kategoriseringsarena.
Quelle	Växjö: Växjö Univ. Press (2006), 199 S.Verfügbarkeit Zugl.: Växjö, Univ., Diss., 2006.
Reihe	Acta Wexionensia. Pedagogik. 98
Sprache	schwedisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	91-7636-518-2
Schlagwörter	Pädagogische Praxis; Abweichendes Verhalten; Abweichendes Verhalten; Dissertation; Kind; Lehrer; Schüler; Schule; Analyse; Kategorisierung; Normalität; Kind; Schule; Lehrer; Schüler; Dissertation; Analyse; Kategorisierung; Normalität
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2007/3

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