Die Anlage des Längsschnitts bei PISA 2003.

Autor/inn/en	Prenzel, Manfred; Carstensen, Claus H.; Schöps, Katrin
Titel	Die Anlage des Längsschnitts bei PISA 2003.
Quelle	Aus: Prenzel, Manfred (Hrsg.); Baumert, Jürgen (Hrsg.); Blum, Werner (Hrsg.); Lehmann, Rainer (Hrsg.); Leutner, Detlev (Hrsg.); Neubrand, Michael (Hrsg.); Pekrun, Reinhard (Hrsg.); Rost, Jürgen (Hrsg.); Schiefele, Ulrich (Hrsg.): PISA 2003. Untersuchungen zur Kompetenzentwicklung im Verlauf eines Schuljahres. Münster, Westfalen u.a.: Waxmann (2006) S. 29-62Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-1700-7; 978-3-8309-1700-7
Schlagwörter	Datenerhebungstechnik; Empirische Untersuchung; Erhebungsinstrument; Forschungsdesign; Längsschnittuntersuchung; Methode; Stichprobe; Testauswertung; Testdurchführung; Messverfahren; Modellierung; Wiederholung; PISA (Programme for International Student Assessment); Deutschland
Abstract	Das internationale Design der PISA 2003 Untersuchung wurde in Deutschland zu einer nationalen Längsschnittstudie mit zwei Messzeitpunkten ausgebaut. Wegen der Erweiterung um gleichzeitig mehrere Komponenten erhielt die Studie die Kurzbezeichnung PISA-I-Plus. Das Kapitel beschreibt den Aufbau und die Durchführung dieser Studie. Es ordnet PISA-I-Plus zunächst in den größeren internationalen und nationalen Zusammenhang des Programme for Internationale Student Assessment ein und erläutert dann die Fragestellungen und die Möglichkeiten und Grenzen der Messwiederholungsstudie. Detailliert wird daraufhin die Anlage der Studie wiedergegeben, bevor zum Abschluss die Stichproben des Längsschnitts beschrieben und die Mitwirkenden des PISA-Konsortiums Deutschland vorgestellt werden. (DIPF/paul).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3