Wirkungssteuerung von Universitäten - Erfolg oder Misserfolg? Eine ex post Analyse.

Autor/inn/en	Schenker-Wicki, Andrea; Hürlimann, Mark
Titel	Wirkungssteuerung von Universitäten - Erfolg oder Misserfolg? Eine ex post Analyse.
Quelle	Aus: Weiß, Manfred (Hrsg.): Evidenzbasierte Bildungspolitik. Beiträge der Bildungsökonomie. Berlin: Duncker u. Humblot (2006) S. 73-91Verfügbarkeit
Reihe	Schriften des Vereins für Socialpolitik. N. F. 313
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-428-12290-9; 978-3-428-12290-5
Schlagwörter	Autonomie; Steuerung; Staat; Universität; Hochschulpolitik; Hochschule; Effizienz; Kontrolle; Leistung; Schweiz
Abstract	Der "Paradigmenwechsel der Steueurungsphilosophie" im Hochschulbereich (größere Handlungsautonomie, Globalbudgets mit Elementen leistungsorientierter Mittelzuweisung, Leistungsaufträge) ist vielerorts in der Erwartung nachhaltiger Effektivitäts- und Effizienzverbesserungen eingeleitet worden. Der Beitrag... geht am Beispiel schweizerischer Universitäten der Frage nach, inwieweit sich diese Erwartungen empirisch stützen lassen. Die Befunde vermitteln in Bezug auf beide Wirkungsdimensionen (Effektivität und Effizienz) ein uneinheitliches Bild. Die Autoren werten dies als Hinweis darauf, dass das neue Steuerungsparadigma kein "Selbstläufer" ist, sondern flankierender inneruniversitärer Veränderungen (Organisation, Universitätskultur) bedarf und dass die Wirksamkeit eines einzigen Anreizsystems in einer Situation multipler Zielsetzungen begrenzt ist. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2