Recht im Unterricht. 10. Wir wollen unsere Skaterbahn. Ein Fall aus dem Kommunalrecht.

Autor/in	Nink, Barbara
Institution	Pädagogisches Zentrum des Landes Rheinland-Pfalz (Kreuznach); Rheinland-Pfalz. Min. der Justiz
Titel	Recht im Unterricht. 10. Wir wollen unsere Skaterbahn. Ein Fall aus dem Kommunalrecht.
Quelle	Bad Kreuznach: PZ (2006), 27 S.Verfügbarkeit
Reihe	PZ-Information Fächerübergreifender und fächerverbindender Unterricht, Sekundarstufen I und II. 2005,8.10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	0938-748X
Schlagwörter	Recht; Kind; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Fächerübergreifender Unterricht; Gemeinde (Kommune); Gemeinderecht; Mitwirkung; Politik; Rechtskunde; Fallbeispiel; Jugendlicher; Deutschland; Rheinland-Pfalz
Abstract	Ausgehend von konkreten Rechtsfällen aus den unmittelbaren Erfahrungsfeldern der Jugendlichen wird in den "PZ-Informationen" ein großes Spektrum von Rechtsfragen erschlossen, die im Unterricht verschiedener Fächer thematisiert werden können. Fachübergreifender und Fächer verbindender Unterricht ist oft sinnvoll und notwendig, wenn die vielfältigen Beziehungen und Berührungspunkte der Schülerinnen und Schüler zu Fragen des Rechts erörtert werden. Dabei wird die Möglichkeit eröffnet, Juristinnen und Juristen in den Unterricht einzubeziehen. Das Themenheft 10: "Wir wollen unsere Skaterbahn" behandelt einen Fall aus dem Kommunalrecht. Schülerinnen und Schüler erhalten an einem Beispiel aus ihrem unmittelbaren Lebens- und Erfahrungsbereich einen handlungsorientierten Zugang zu Fragen der Mitgestaltung in der Kommunalpolitik. Im Zusammenhang mit dem Themenfeld "Politische Beteiligung (Partizipation) in der Gemeinde" werden Rechtsfragen wie z.B. das Verhältnis zwischen Kommunen und Bürgerinnen sowie Bürgern als auch das Verhältnis kommunaler Organe untereinander erläutert. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/3