Les grands principes pédagogiques sur lesquels se fonde l'enseignement des langues aux très jeunes apprenants. Les langues pour les enfants en Europe. Résultats de la recherche, bonne pratique et principes essentiels. Rapport final de l'étude du lot 1 d'EAC 89-04.

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Autor/inn/en	Edelenbos, Peter; Johnstone, Richard; Kubanek-German, Angelika
Titel	Les grands principes pédagogiques sur lesquels se fonde l'enseignement des langues aux très jeunes apprenants. Les langues pour les enfants en Europe. Résultats de la recherche, bonne pratique et principes essentiels. Rapport final de l'étude du lot 1 d'EAC 89-04.
Quelle	Commission européenne (2006), 195 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Empirische Forschung; Lehrerbildung; Frühes Lernen; Lehrziel; Sprachunterricht; Fremdsprache; Sprachpolitik; Europa
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2007/3

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