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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inSaborowski, Jörg
TitelDie Situation des Chemie- und Physikunterrichts an Haupt- und Realschulen.
QuelleAus: Pitton, Anja (Hrsg.): Lehren und Lernen mit neuen Medien. Berlin u.a.: Lit (2006) S. 399-401Verfügbarkeit 
ReiheGesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 26; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2005
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-8258-9561-0
SchlagwörterBildungsqualität; Erhebung; Forschung; Vergleich; Bildungschance; Hauptschule; Realschule; Gymnasium; Fachdidaktik; Chemie; Naturwissenschaften; Physik; Physikunterricht; Forschungsschwerpunkt; Beschreibung; Situation
Erfasst vonArbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update2007/2
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