Lehr/Lernmaterial für das Fach Naturwissenschaft in Klasse 5/6.

Autor/inn/en	Hübinger, Regina; Sumfleth, Elke
Titel	Lehr/Lernmaterial für das Fach Naturwissenschaft in Klasse 5/6.
Quelle	Aus: Pitton, Anja (Hrsg.): Lehren und Lernen mit neuen Medien. Berlin u.a.: Lit (2006) S. 346-348Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 26; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2005
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-9561-0
Schlagwörter	Evaluation; Metakognitive Fähigkeit; Förderung; Sekundarstufe I; Lehrerfortbildung; Lernerfolg; Problemorientierter Unterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Unterricht; Körper (Biol); Fächerübergreifender Unterricht; Ernährung; Gesundheit; Naturwissenschaften; Qualität
Abstract	Im Rahmen des Projekts soll evaluiert werden, ob sich durch die Verwendung der erstellten Materialien die Qualität des Unterrichts verbessert. Zur Evaluation der Materialien wird eine empirische Untersuchung durchgeführt, bei der Lehrer und Lehrerinnen mit dem erstellten Material unterrichten und mit einer Fortbildung gezielt auf den Einsatz des Materials im Unterricht vorbereitet werden. Der Einfluss des Materials und der Fortbildung auf den Lernerfolg der Schüler und Schülerinnen soll ermittelt werden. Thematisch soll das Material im Bereich "Körper und Gesundheit" angesiedelt sein, der Schwerpunkt der erstellten Materialien liegt auf dem Thema "Ernährung". Als Bezug wird der Lehrplan für das Fach "Naturwissenschaft" gewählt, der im Schuljahr 2005/06 in Nordrhein-Westfalen eingeführt wird. Der Lehrplan für das neue Fach verlangt von den Lehrkräften, dass sie die Inhalte fächerübergreifend und phänomenorientiert unterrichten. Außerdem sollen die Lernenden bzgl. ihrer naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen gezielt gefördert werden.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2007/2