Eisbär und Pinguin - Wärmelehre fachübergreifend.

Autor/inn/en	Metzger, Susanne; Vogt, Anja
Titel	Eisbär und Pinguin - Wärmelehre fachübergreifend.
Quelle	Aus: Pitton, Anja (Hrsg.): Lehren und Lernen mit neuen Medien. Berlin u.a.: Lit (2006) S. 198-200Verfügbarkeit
Reihe	Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 26; Jahrestagung / Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik. 2005
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-9561-0
Schlagwörter	Evaluation; Biologie; Physikunterricht; Schüler; Unterricht; Evaluation; Fächerübergreifender Unterricht; Interesse; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe I; Schüler; Interesse; Unterrichtseinheit; Unterricht; Biologie; Fächerübergreifender Unterricht; Physikunterricht; Wärmelehre; Durchführung
Abstract	Im fachübergreifenden Physikunterricht kann das Interesse bei Schülerinnen - aber auch Schülern - insbesondere durch das Fach Biologie geweckt und die Motivation gesteigert werden. Deshalb wurde im Rahmen einer Examensarbeit eine fachübergreifende Unterrichtseinheit zum Thema "Das Leben in der Kälte" für die Sekundarstufe I entwickelt. Die physikalischen Inhalte werden dort exemplarisch an den Tieren der kalten Zone, dem Pinguin und dem Eisbären, behandelt. Im Vortrag wird diese Unterrichtseinheit, die nötigen physikalischen und biologischen Grundlagen sowie ihre Einordnung in den Physikunterricht vorgestellt. Anschließend wird kurz über die Durchführung und Evaluation der Unterrichtseinheit berichtet.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2007/2