Standards are the medium and not the message. Zu Möglichkeiten und Grenzen der Standardisierung.

Autor/in	Ehlers, Ulf-Daniel
Titel	Standards are the medium and not the message. Zu Möglichkeiten und Grenzen der Standardisierung.
Quelle	Aus: Eder, Ferdinand (Hrsg.); Gastager, Angela (Hrsg.); Hofmann, Franz (Hrsg.): Qualität durch Standards? Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF. Münster, Westfalen u.a.: Waxmann (2006) S. 139-150Verfügbarkeit
Beigaben	grafische Darstellungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8309-1679-5; 978-3-8309-1679-6
Schlagwörter	Bildungspolitik; Lernen; Lernprozess; Didaktik; Individualisierung; Methodik; Technologie; Norm; E-Learning; Harmonisierung; Qualität; Standard; Terminologie; Deutschland
Abstract	Der Artikel konzentriert sich vor allem auf die Chancen und Grenzen, die eine Standardisierung für die Qualitätsentwicklung im E-Learning eröffnet. Mit dem Artikel soll zu einer Normalisierung der Debatte und zum Abbau überzogener Erwartungen an Standardisierung beigetragen werden - explizit wird nicht darauf abgezielt, neue Konzepte für Standards vorzuschlagen, sondern viel eher wird eine "Tour de force" durch die derzeit kritisch diskutierten Aspekte im Themenbereich der Standardisierung präsentiert. Dabei stellen sich unterschiedliche Fragen, auf die der Beitrag eingeht: Kapitel 2 behandelt die Frage was Standardisierung im E-Learning ist und auf was sie sich speziell bei der Qualitätsentwicklung bezieht. Kapitel 3 geht auf die Frage ein, was Standardisierung bewirken kann und Kapitel 4 setzt sich mit den Grenzen der Standardisierung auseinander. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/2