Evaluation im Bildungswesen. Eine Einführung in Grundlagen und Praxisbeispiele.

Sonst. Personen	Böttcher, Wolfgang (Hrsg.); Holtappels, Heinz Günter (Hrsg.); Brohm, Michaela (Hrsg.)
Titel	Evaluation im Bildungswesen. Eine Einführung in Grundlagen und Praxisbeispiele.
Quelle	Weinheim u.a.: Juventa Verl. (2006), 317 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagentexte Pädagogik
Beigaben	grafische Darstellungen; Literaturangaben S. 293-314
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis Rezension
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7799-1530-8; 978-3-7799-1530-0
Schlagwörter	Evaluation; Selbstevaluation; Erfolg; Hochbegabung; Berufsausbildung; Berufsvorbereitung; Deutschland; Erfolg; Innovation; Lehrer; Bildungsstandards; Schüler; Schule; Steuerung; Training; Vorschulerziehung; Evaluation; Entwicklung; Projekt; Qualitätssicherung; Schulentwicklung; Hochbegabung; Leistungsbeurteilung; Förderung; Selbstevaluation; Qualitätsmanagement; Sprachförderung; Professionalität; Förderung; Vorschulerziehung; Schule; Schulentwicklung; Lehrer; Schüler; Leistungsbeurteilung; Lernprozess; Sprachförderung; Projekt; Steuerung; Training; Qualitätsmanagement; Berufsausbildung; Berufsvorbereitung; Entwicklung; Fallbeispiel; Innovation; Professionalität; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	Knappe Ressourcen und die öffentliche Debatte um die Defizite deutscher Schülerleistungen erhöhen... den Druck auf Bildungseinrichtungen, den Nutzen und die Qualität von Bildungsmaßnahmen und Bildungseinrichtungen zu belegen. [Nach] Verlautbarungen der Kultusministerkonferenz und der Landesministerien ist Qualitätsprüfung das Ziel und Evaluation die hierfür geeignete Forschungsmethode. Dieser Band nähert sich dem Thema Evaluation aus verschiedenen Perspektiven. Zunächst findet eine vertiefte Auseinandersetzung mit den theoretischen Grundlagen und Problemfeldern statt. Durch konkrete Praxisbeispiele werden diese theoretischen Teile ergänzt, so dass der Band eine umfassende Darstellung von Evaluation als Instrument der Steuerung und Qualitätssicherung bietet. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/5