Lernen und Neue Medien.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Institution	Universität Potsdam
Titel	Lernen und Neue Medien.
Quelle	Potsdam: Universitätsverlag Potsdam (2006), 69 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	LLF-Berichte. 21
Beigaben	grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie
ISBN	3-939469-11-4; 978-3-939469-11-7
URN	urn:nbn:de:kobv:517-opus-8193
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Lehrerfortbildung; Lernerfolg; Lernen; Lernen lernen; Lernkultur; Lebenslanges Lernen; Internet
Abstract	Das Bildungswesen, Schulen und Hochschulen stehen vor einer gewaltigen Herausforderung. Es geht um die Entwicklung einer neuen Lernkultur. Diese ist mit Anforderungen wie "Bildungsgesellschaft", "das Lernen lernen", "lebenslanges Lernen", "Wissensmanagement" u.a. verknüpft und eine Reaktion auf explosionsartige Zunahme des Wissens und die damit verbundenen Probleme Wissen verfügbar, anwendbar und nutzbar zu machen. Neue Medien, Computer, Internet und Multimedia spielen hierbei eine besondere Rolle. Im Rahmen des Graduiertenkollegs "Bildung - neue Medien - neue Lernkultur" soll von verschiedenen Richtungen aus gefragt werden, inwieweit andere Medien dazu beitragen können, die Qualität von Bildungsprozessen zu erhöhen, um den gekennzeichneten Anforderungen gerecht werden zu können. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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