Sprache "lehren" oder ihren Erwerb "kommunikativ ermöglichen". Konzepte und Lehrrollen der Fremdsprachendidaktik.

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Autor/in	Quetz, Jürgen
Titel	Sprache "lehren" oder ihren Erwerb "kommunikativ ermöglichen". Konzepte und Lehrrollen der Fremdsprachendidaktik.
Quelle	Aus: Nuissl, Ekkehard (Hrsg.): Vom Lernen zum Lehren. Lern- und Lehrforschung für die Weiterbildung. Bielefeld: Bertelsmann (2006) S. 145-158 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	DIE spezial
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7639-1930-7; 978-3-7639-4566-5
DOI	10.3278/85/0005w
Schlagwörter	Methode; Lehrer; Lerntheorie; Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2007/1

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