Von der Grundschule bis zur Staatsprüfung - Neue Wege zur Evaluation der Lehrerbildung in Hessen.

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Autor/in	Chroust, Peter
Titel	Von der Grundschule bis zur Staatsprüfung - Neue Wege zur Evaluation der Lehrerbildung in Hessen.
Quelle	Aus: Hilligus, Annegret H. (Hrsg.): Standards und Kompetenzen - neue Qualität in der Lehrerausbildung? Neue Ansätze und Erfahrungen in nationaler und internationaler Perspektive. Berlin u.a.: Lit Verl. (2006) S. 283-291Verfügbarkeit
Reihe	Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung. 11
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8258-9480-0
Schlagwörter	Kompetenz; Empirische Forschung; Evaluation; Lehrer; Lehrerausbildung; Schüler; Standard; Wirkungsforschung; Deutschland; Hessen
Abstract	Der Autor "stellt ein Evaluationskonzept vor, mit dem die Effekte des hessenweit angelegten Qualifizierungsprogramms 'Erweiterung der Methodenkompetenz im Unterricht' durch Befragung von Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern... ermittelt werden und präsentiert erste Ergebnisse." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/5

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