Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Lange, Hermann |
|---|---|
| Titel | Staatsexamen oder Hochschulprüfung? |
| Quelle | Aus: Hilligus, Annegret H. (Hrsg.): Standards und Kompetenzen - neue Qualität in der Lehrerausbildung? Neue Ansätze und Erfahrungen in nationaler und internationaler Perspektive. Berlin u.a.: Lit Verl. (2006) S. 117-127 |
| Reihe | Paderborner Beiträge zur Unterrichtsforschung und Lehrerbildung. 11 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| ISBN | 3-8258-9480-0 |
| Schlagwörter | Lehramt; Lehrerausbildung; Abschlussprüfung; Hochschulabschluss; Staatsexamen; Reform; Deutschland |
| Abstract | Der Beitrag stammt aus dem Abschnitt über "Standard- und Kompetenzorientierung in neuen Strukturen" des Sammelbandes. Er zeigt, "dass die neuen Studienstrukturmodelle nicht nur Fragen mit Blick auf das Studium aufwerfen, sondern auch das Prüfungswesen betreffen." Er analysiert die Empfehlungen des Wissenschaftsrates, deren "wesentliches Kennzeichen eine konsekutive Abfolge der fächer- und der berufsbezogenen Inhalte eines Lehramtsstudiums und gestufte Abschlüsse (Bachelor / Master) sind." (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2006/5 |
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