Britta Günther / Herbert Günther: Erstsprache und Zweitsprache. Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (157 S.) [...] [Sammelrezension].

Autor/in	Allemann-Ghionda, Cristina
Titel	Britta Günther / Herbert Günther: Erstsprache und Zweitsprache. Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (157 S.) [...] [Sammelrezension].
Quelle	In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR), 4 (2005) 3Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1613-0677
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-198736
Schlagwörter	Pädagogik; Kultur; Gesellschaft; Identität; Kommunikation; Schule; Interkulturalität; Interkulturelle Bildung; Interkulturelle Kompetenz; Lernen; Lehren; Erstsprache; Mehrsprachigkeit; Zweitsprache; Bilingualismus; Muttersprache; Fremdheit; Diskriminierung; Migration; Migrationsforschung; Rassismus; Differenz; Rezension; Sammelrezension; Ausländer
Abstract	Rezension von: 1. Britta Günther / Herbert Günther: Erstsprache und Zweitsprache. Einführung aus pädagogischer Sicht. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (157 S.; ISBN 3-407-25343-5; 18,90 EUR); 2. Paul Mecheril: Einführung in die Migrationspädagogik. Weinheim/Basel: Beltz 2004 (240 S.; ISBN 3-407-25352-4; 14,90 EUR); 3. Nakiye Avdan Boyacigiller / Richard Alan Goodmann / Margaret E. Phillips: Crossing cultures: Insights from Master Teachers. New York/London: Routledge 2003 (331 S.; ISBN 0-415-30819-4).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2021/1