Rezension zu: Subjektwerdung und religiöses Lernen.

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Autor/in	Hofmann, Renate
Titel	Rezension zu: Subjektwerdung und religiöses Lernen.
Quelle	In: Loccumer Pelikan, (2005) 4, S. 186Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1435-8387
Schlagwörter	Bildung; Bildung; Religion; Religionsunterricht; Rezension; Schülerorientierter Unterricht; Schülerorientierter Unterricht; Religionsunterricht; Religion; Subjektorientierung; Rezension
Abstract	Rezension von: Matthias Bahr/Ulrich Kropac/Mirjam Schambeck (Hg.): Subjektwerdung und religiöses Lernen. Für eine Religionspädagogik, die den Menschen ernst nimmt. Festschrift für Georg Hilger zum 65. Geburtstag, Kösel Verlag, München 2005, ISBN 3-466-36670-4, 286 Seiten, 15,95 Euro.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2020/1

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