Leistungsfaktoren als potenzielle Auswahlkriterien im Medizinstudium.

Autor/inn/en	Frischenschlager, Oskar; Mitterauer, Lukas; Haidinger, Gerald
Titel	Leistungsfaktoren als potenzielle Auswahlkriterien im Medizinstudium.
Quelle	In: Zeitschrift für Hochschuldidaktik, (2005) 06, S. 34-41 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0250-6467
Schlagwörter	Bildungsforschung; Leistungsfähigkeit; Prospektivstudie; Schulnote; Medizinische Ausbildung; Numerus clausus; Studienerfolg; Studiengang; Hochschule; Auswahlverfahren; Leistung; Zulassungsverfahren; Studienanfänger; Wien
Abstract	In einer prospektiven Studie an 839 (=70%) StudienanfängerInnen an der Medizinischen Universität Wien wurden Leistungsfaktoren (Schulnoten, fachspezifische Vorkenntnisse, allgemeine und fachspezifische Lernleistung) erhoben und mit dem Studienerfolg (Zulassung in das zweite Studienjahr) in Beziehung gesetzt. Es zeigte sich, dass keiner der erhobenen Faktoren, obwohl mehrheitlich signifikant, eine ausreichende Trennschärfe aufweist, um als Auswahlkriterium für die Zulassung zum Medizinstudium eingesetzt zu werden. (Orig.). In a prospective study of a sample of 839 enrollers to medical studies at the Medical University of Vienna [the authors] collected performance indicators (schoolmarks, discipline specific knowledge, general and discipline specific learning capacity) and correlated them with study success (admission to the second study year). Although mainly significant, none of the factors showed a relevant discriminatory power to serve as selection criterion for admission to medical studies. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2014/1