The Role of Affectivity in Studying Foreign Languages.

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Autor/in	Popescu, Teodora
Titel	The Role of Affectivity in Studying Foreign Languages.
Quelle	In: Educatia 21, (2005) 2, S. 413-427Verfügbarkeit
Sprache	rumänisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1841-0456
Schlagwörter	Emotion; Intelligenz (Psy); Persönlichkeit; Psychologie; Lernen; Motivation; Fremdsprache; Studium; Einflussfaktor; Europa; Rumänien
Abstract	The aim of this paper is to present an overview of the role of affectivity on language learning. We will take into consideration different aspects of affectivity, which are relevant for the process of learning a foreign language: motivation, attitude and beliefs, anxiety, styles of learning and also learning environment.
Erfasst von	Babes-Bolyai Universität, Cluj-Napoca
Update	2007/3

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