Chemie verstehen [chimica Rezension - Neues vom Büchermarkt].

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Autor/in	Buck, Peter
Titel	Chemie verstehen [chimica Rezension - Neues vom Büchermarkt].
Quelle	In: Chimica didactica, 31 (2005) 96, S. 121-135Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-7567
Schlagwörter	Phänomenologie; Verstehen; Didaktischer Ansatz; Fachdidaktik; Chemieunterricht; Chemisches Element; Stoff (Chem)
Abstract	Rezension des Buches von E.-M. Kranich (Hrsg): "Chemie verstehen - die Bedeutung der Elemente in Substanz- und Lebensprozessen" (Stuttgart: Verlag Freies Geistesleben, 2005. 376 S., geb. 29 EUR).
Erfasst von	IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel
Update	2007/2

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