L'introduction des TICE passe par les ENT.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bonrepaux, Christian
Titel	L'introduction des TICE passe par les ENT.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2005) 342, S. 72-73Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Neue Technologien; Eltern; Schulorganisation; Schulverwaltung; Schüler; Außerunterrichtliche Aktivität; Vernetzung; Europa; Frankreich
Abstract	Plutôt que de forcer la démarche pédagogique de l'utilisation de l'ordinateur en classe, la mise en place, dans certaines académies, d'espaces numériques de travail (ENT) apporte à toute la communauté éducative un instrument de travail quotidien, pratique et concret. ... Les ENT procèdent d'un changement d'approche dans l'introduction des technologies de l'information et de la communication pour l'éducation (TICE). Au lieu de fournir d'emblée des ressources pédagogiques aux enseignants qui ne sont pas forcément demandeurs et n'en connaissent pas l'usage, il s'agit d'appliquer les TICE aux activités périphériques à l'acte d'enseigner et d'ouvrir des espaces personnels consultables à distance non seulement aux enseignants, mais à tous les membres de la communauté éducative: élèves, parents, infirmières, personnels administratifs et techniques. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2007/1

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