Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Wildhage, Manfred |
|---|---|
| Titel | Germany and the Germans in 1945. Die britische Perspektive im bilingualen Geschichtsunterricht. |
| Quelle | In: Der fremdsprachliche Unterricht. Englisch, 39 (2005) 78, S. 42-49 |
| Beigaben | Abbildungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0945-1250 |
| Schlagwörter | Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Unterrichtsplanung; Bilingualer Unterricht; Landeskunde; Geschichtsunterricht; Deutschland |
| Abstract | Der Autor stellt Ansätze zur didaktischen Planung von bilingualem Geschichtsunterricht vor. Er geht dabei darauf ein, mit welchen Methoden das fachliche und das fremdsprachliche Lernen in den Unterricht integriert werden können, und erläutert, welchen inhaltlichen Zugewinn der Einsatz einer Fremdsprache in Form von Unterrichtsmaterialien und als Arbeitssprache im Geschichtsunterricht bringen kann. Darüber hinaus stellt er eine Unterrichtseinheit vor, die für den bilingualen Geschichtsunterricht im 10.-13. Schuljahr konzipiert ist. Der Beitrag enthält Kopiervorlagen für einige Arbeitsblätter; die übrigen Materialien, auf die sich die Unterrichtseinheit bezieht, sind auf einer zum Heft erhältlichen Audio-CD enthalten. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2006/4 |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
