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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inWalser, Hans
TitelWie weit sehen wir? Ein Beispiel fuer unverantwortliches Lernen (8.-10. Kl.).
Gefälligkeitsübersetzung: How far do we see? An example for irresponsible learning (grades 8-10).
QuelleIn: PM : Praxis der Mathematik in der Schule, 47 (2005) 3, S. 38Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0032-7042; 1617-6960
SchlagwörterGeometrie; Lösungsstrategie; Mathematikunterricht; Näherungsberechnung; Runden (Math); Problemstellung
AbstractDrei Formeln zur Loesung der Leuchtturm- und verwandter Aufgaben (Wie weit kann man von einem Leuchtturm der Hoehe h aufs Meer hinausschauen?) werden verglichen. Die unterschiedlichen Loesungen erklaeren sich durch Naeherungsformeln oder Ausloeschungseffekte des Taschenrechners.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2006/4
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