Poetry Slam. Bühnenpoesie mit Publikumsbewertung.

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Autor/in	Anders, Petra
Titel	Poetry Slam. Bühnenpoesie mit Publikumsbewertung.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 32 (2005) 193, S. 46-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Selbstbeurteilung; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Arbeitsmaterial; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Literatur; Literaturunterricht; Lyrik; Textproduktion; Wettkampf; Präsentation
Abstract	Poetry Slams - Dichterwettkämpfe, bei denen die Autoren ihre Texte auf der Bühne "performen" und das Publikum als Jury fungiert - finden zunehmend Eingang in Schulen. So erleben die Schüler und Schülerinnen eine sehr lebendige Präsentation und Rezeption eigener lyrischer Texte. Bei einem Poetry-Slam-Projekt können die Schülerinnen und Schüler eigene Erfahrungen ästhetisch nutzen und auf der Bühen präsentieren. Die gegenseitige Bewertung fördert die Kritikfähigkeit.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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