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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inHeinrich, Franz-Josef
TitelMehr Professionalität in der Lehrerausbildung.
QuelleIn: PÄD-Forum, 33 (2005) 5, S. 266-268Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0933-9922; 0942-9581; 1430-5399; 1611-406X
SchlagwörterLehrer; Lehrerausbildung; Schulpraktikum; Lehrerrolle; Beispiel; Beruf; Praxisbezug; Professionalität; Reform; Verbesserung; Rheinland-Pfalz
AbstractDer Autor stellt das rheinland-pfälzische Reformkonzept der Lehrerausbildung vor, das eine Professionalisierungsstrategie verfolgt, deren Kernelemente die fachwissenschaftlaiche Ausbildung auf hohem Niveau ergänzt durch eine Verstärkung der Bildungswissenschaften und Fachdidaktiken, orientiert an curricularen Standards, verbunden mit intensiv betreuten Schulpraktika und eine Aufwertung des Lehramtsstudiums in den Universitäten bei einer intensiven Kooperation aller an der Lehrerausbildung Beteiligten sind.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2006/3
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