The animals' eyes. Fächerübergreifendes Unterrichten.

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Autor/in	Waszak, Marion
Titel	The animals' eyes. Fächerübergreifendes Unterrichten.
Quelle	In: Grundschulmagazin Englisch, 3 (2005) 6, S. 7-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1610-7918
Schlagwörter	Kindgemäßheit; Grundschule; Primarbereich; Ganzheitliches Lernen; Unterrichtsinhalt; Tier; Wortschatz; Fächerübergreifender Unterricht; Englischunterricht
Abstract	Ganzheitliches Arbeiten, bei dem ein Lerngegenstand auf verschiedene Weise betrachtet wird und rechts- und linkslateralem Lernen Platz eingeräumt wird, ist heute ein allgemein erstrebenswertes Ziel. Aber es gilt, diesen Anspruch in die Praxis umzusetzen. Wie kann der Englischunterricht im Umfeld des übrigen Fächerkanons einen Beitrag zu einem effektiven und kindgemäßen Lernen leisten? Der vorliegende Beitrag zeigt an einem konkreten Beispiel eine Möglichkeit hierzu auf (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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