Ein Fenster zur modernen Kunst.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wertenbroch, Wolfgang
Titel	Ein Fenster zur modernen Kunst.
Quelle	In: Fördermagazin : individuelle Förderung in heterogenen Lernsituationen, (2005) 11, S. 28Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X; 1614-3612
Schlagwörter	Sonderschule; Sonderpädagogik; Bildliche Darstellung; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Unterrichtsmaterial; Kunstunterricht; Moderne Kunst; Sonderpädagogik; Sonderschule; Bildliche Darstellung
Abstract	Bildnerisches Sehen ist ein Ziel des Kunstunterrichts. Im vorliegenden Beitrag wird eine Methode beschrieben, wie man mit einem "Fenster" bildnerisch interessante (ästhetische) Formen und ihre Farben aussuchen kann, um sie anschließend zu vergrößern und verfremdet darzustellen. Ungewöhnlich ist das motivierende Material, in dem gesucht wird - ein Comic-Heft. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2006/3

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