Viêt-Nam: l'école à l'heure du village global.

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Autor/in	Truong, Nicolas
Titel	Viêt-Nam: l'école à l'heure du village global.
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2005) 340, S. 66-71Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Bildungsexpansion; Chancengleichheit; Soziale Herkunft; Asien; Chancengleichheit; Vietnam; Öffentliche Schule; Soziale Herkunft; Privatschule; Bildungsexpansion; Öffentliche Schule; Privatschule; Benachteiligung; Nichtregierungsorganisation; Asien; Vietnam
Abstract	Portés par une croissance économique frénétique, une envie de réussir et de reconstruire, les Vietnamiens placent leurs espoirs dans l'éducation, largement gagnée par la privatisation. D'où l'importance des ONG comme Plan international, qui aide à la scolarisation des oubliés de la libéralisation. ... Meurtri par plus de trente années de guerres, mais fier de leur issue triomphante, ce pays de l'Asie des moussons est passé sans grande transition des nuits surveillées du socialisme "plus dur que pur" au capitalisme d'État et de proximité. ... Le système favorise les favorisés et conduit les classes moyennes à se saigner aux quatre veines pour payer l'uniforme, les cours d'anglais ou d'informatique des écoles privées qui pullulent. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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