Quartiers difficiles: trop grave! [Dossier].

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cattani, Paolo
Titel	Quartiers difficiles: trop grave! [Dossier].
Quelle	In: Educateur / Syndicat des enseignants romands, (2005) 12, S. 25-40Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Chancengleichheit; Soziale Diskriminierung; Soziales Milieu; Gewalt; Armut; Jugendarbeitslosigkeit; Benachteiligung; Frankreich
Abstract	Contient: Vers un système éducatif égalitaire; Enseigner en milieu populaire: un métier différent?; Les ZEP (Zones d'éducation prioritaire) ou la discrimination positive à la française; Enseigner dans un quartier difficile: une rencontre impossible?; Entretien avec M. Rossignol (directeur de l'école Paul Frantz, à Saint Genis Laval, à côté de Lyon).
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2006/3

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